Estudante: Rodrigo Cesar Elias
Titulo da dissertação: IMPLICAÇÕES DO SISTEMA BLOCADO NA AÇÃO DIDÁTICA DO PROFESSOR DE FÍSICA
DIA: 23/3/13 – 9 horas – No Museu.
BANCA:
Sergio Arruda – orientador.
Marinez Passos – UEL.
Eliana Silicz – UEL.
Grupo de Pesquisa Educação em Ciências e Matemática (UEL/CNPq)